落秋文学

第一章迈入小学请帮孩子顺利走过幼小衔接期（第3页）

“那也一样，只要子落下去了，那么就该对方走。好了，以后下棋的时候一定要看仔细，不然因为这个而输棋，你说亏不亏？”围棋老师耐心地问。

“亏。”豆豆情绪低落地回答道。

“是吧。所以以后一定要看仔细，千万不能犯这样低级的错误。记住了吗？”

“记住了。”

“那好，你们两人再重新来一局，看看谁的棋艺高。”

于是，豆豆和小朋友又新开了一局，这回豆豆完全像变了个人一样，双眼紧紧地盯着棋盘，最后因为没被对方找到一处失误，而把对方杀得片甲不留。尝到了甜头的豆豆终于明白了认真的重要性，在以后的围棋学习中更加认真仔细，也因此，他上课坐不住的毛病慢慢地得到了改善。

“上课坐不住”是很多孩子刚进入小学时都会出现的问题。从幼儿园到小学，上课的时间延长了，孩子的注意力必须全力集中在课堂上，这与幼儿园在玩中学习的方式有着天壤之别，这对孩子的耐性提出了挑战。

此外，在幼儿园主要是以游戏为主要活动，进入小学后，则要用大量的时间倾听教师的讲解和用口头表达自己的所思所想，四肢相对处于一种闲置的状态，这使很多孩子都很难自始至终保持积极的学习状态，结果孩子不是上课开小差胡思乱想，就是拿着笔或橡皮玩得津津有味，出现说笑打闹，甚至随便离开座位的现象。家长对此不必过于担心，更不要强迫孩子在短期内改变，而要在日常生活中加以引导和锻炼，让孩子逐渐适应小学课堂认真严肃的氛围。

1贝佑锥园到小学，孩子很难一下子从轻松自由的“玩”转入认真严肃的“学”，“坐不住”也在情理之中。对此，家长要及时发现和引导，但不要用命令的方式迫使孩子在短时间内改变，一旦方法不当，会引起孩子的厌学情绪，与此同时，也不可放任不管，要给孩子一段时间适应。

2敝鸩桨镏孩子确立时间观念。在孩子做某件事，比如喝水、上厕所、做作业等之前，要让孩子做好充分准备，明确需要完成的时间，一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。

3笨梢匀煤⒆哟幼约合不蹲龅氖驴始习惯“坐得住”，比如孩子喜欢拼图，就鼓励他用一段相对较长的时间去做这个事情，然后再试着让他将这种耐心慢慢地转移到学习当中去。

4苯逃是个循序渐进的过程，家长可以多给孩子讲讲关于遵守纪律的故事，也可以陪他多看看有关这方面的故事片，让孩子明白违反纪律的危害性。

5焙秃⒆右黄鹱鲇蜗罚以此来锻炼孩子的注意力及自我约束力。如玩“指挥交通”的游戏，让孩子扮演交通警察，事先约定每班交通警察要站3分钟的岗，到时间后才能换岗。在游戏中，对注意力持续时间的要求可以循序渐进地提高。通过游戏活动，孩子可以慢慢地将外在的游戏规则化为内在的自我约束。

听课好没意思啊

“豆豆，今天老师都给你们教了什么新课？”豆妈翻着豆豆的语文书问道。

“学了……”豆豆想了半天也没说出来。

豆妈一看豆豆半天回答不上来，便问道：“今天语文课上了吗？”

“上了啊！”

“那你怎么不知道都学了什么？”

“我……”

“你今天是不是没有认真听课？”

听到妈妈的话，豆豆心虚地低下了头。豆妈一看豆豆的反应，就知道肯定有问题，于是假装沉默盯着豆豆，等着豆豆主动坦白。果然，在豆妈的目光下，豆豆弱弱地说了自己在课堂上的表现，“我，我在拉橡皮。”

“拉橡皮，拉什么橡皮？”豆妈听完豆豆的话，奇怪地问道。

豆豆拿出自己的文具袋，从里面找出了被自己拉成一小块一小块的橡皮说：“就是这个。”

豆妈看了一眼被豆豆毁得面目全非的橡皮，生气地说：“你上课的时候不好好听课，拉什么橡皮？这橡皮被你弄成这样，以后还怎么用？”

听到这里，豆豆拿过一小块橡皮，边擦边大声地说道：“这个还可以用，你看。”

看着豆豆可爱的小动作，豆妈有些无奈地说：“豆豆，上课时间就得好好听课，橡皮是用来帮助你改正错字的，不是用来玩的。如果你不认真听课，就不知道老师讲了些什么，豆豆难道真想做个糊涂虫不成？”

豆豆拉着豆妈的衣袖，用撒娇的口吻说道：“可是，豆豆就是不想听课啊。”

豆妈对于这样的豆豆有些无奈，她叹口气，耐心地劝道：“豆豆，上课就必须认真听课，不能自己想听就听，不想听就不听。如果你只挑自己喜欢的听，那么你怎么能让自己变得聪明呢？其实只要你认真听，老师讲的每一句话都很有意义的。”

“真的吗？”豆豆有些怀疑地问。

“当然，不信明天你认真地听课，看看老师讲的是不是很有意思？”豆妈鼓励道。

第二天，豆豆回到家就说：“妈妈，你说得没错，老师说话可真逗。”

“是吗？那他怎么个‘逗法’？”听豆豆这么说，豆妈高兴地附和道。

“今天老师让我们用‘十分’说一句话，小雪说了‘机器人十分有趣’，然后黄忠君就说‘我考试得了10分’，老师听了说‘你造的这个句让我十分地生气，但你要是考个10分，我会直接被你气死’。”豆豆边笑边模仿，兴奋地讲着今天在课堂上发生的事。

“那你说黄忠君说得对吗？”豆妈问。

“当然不对啊，老师不是说他十分生气吗？哎，真笨！”豆豆一脸不屑地说道。