“耀军,来得正好。”王老师招手,“这是我侄女林晓梅,在县图书馆工作,今天休息来帮我整理书籍。”
“你好。”陈耀军有些拘谨地打招呼。
林晓梅抬起头,微微一笑:“你好。王阿姨常提起你们家,说你们的海货最新鲜。”
“都是当天捕的。”陈耀军递过一袋挑选好的带鱼,“王老师,这个您拿着。”
“那怎么行,得付钱。”王老师坚持。
推让一番后,王老师还是付了钱。
临走时,林晓梅回头看了陈耀军一眼:“听说你去参加了渔业培训?”
“是的,上个月。”
“我那里有些海洋生态和渔业管理的书,如果你感兴趣,可以借给你看。”
陈耀军眼睛一亮:“真的吗?太好了。”
回家的路上,陈耀军脚步轻快,连自己都没察觉嘴角一直带着笑。
姜灵芝敏锐地察觉到儿子的变化:“今天遇到什么好事了?笑眯眯的。”
陈耀军脸一红:“没什么,就是王老师说可以借我些专业书。”
“哦?王老师对你可真上心。”姜灵芝意味深长地看了儿子一眼,没再追问。
带鱼季结束后,渔村进入相对清闲的秋季。
陈耀军利用这段时间,认真阅读林晓梅借给他的书,还做了笔记。
有些内容比较深奥,他就记下来,等去县里时请教李建国。
一次还书时,林晓梅邀请陈耀军去图书馆看看。
县图书馆不大,但关于海洋和渔业的书籍竟有一整架。
“这些书很少人借,都快积灰了。”林晓梅说,“你能用上真好。”
“谢谢你,晓梅。这些书对我帮助很大。”陈耀军真诚地说。
林晓梅脸微红:“叫我晓梅就行。
其实我对海洋也很好奇,虽然生在沿海,但知道的很少。
看你这么认真,挺佩服的。”
那天,两人聊了很久。陈耀军讲述海上的见闻,林晓梅分享书中的知识,意外地投缘。
分别时,林晓梅又挑了几本书借给陈耀军,约定下次再交流。
秋去冬来,转眼到了鳗鱼苗季节。
村里有许可证的三户人家开始忙碌起来,码头上常常看到他们深夜出海,凌晨归来,小心翼翼地捧着装有鳗苗的保温箱。
陈耀军好奇地观察学习,但谨记父母的嘱咐,没有贸然尝试。
他知道,要涉足这一行,不仅需要许可证,还需要专门的技术和设备,更需要对市场的了解。
一天清晨,他看到有许可证的李伯在码头叹气,上前询问。
“李伯,怎么了?”
“这批苗成活率不高,不知道是水温问题还是什么。”李伯摇头,“投入这么大,要是全赔了……”
陈耀军想起在书上看到过鳗苗养殖的技术要点,其中提到水质、温度和盐度的控制。
他建议道:“李伯,要不要测测水温?我听说鳗苗对温度变化很敏感。”
李伯将信将疑,但还是找来温度计。
一测之下,发现这几日海水温度确实比往年同期低了两度。
“难怪!”李伯拍腿,“我怎么没想到呢!耀军,多亏你提醒。”
陈耀军帮忙调整了保温箱的设置,几天后,李伯的鳗苗成活率明显提高。
为表感谢,李伯硬塞给他两条大鳗鱼。