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第三章轻松写作业魔法(第5页)

“萌萌,你这样应付作业可不行啊!这样你在作业中是不会有大的收获的!”妈妈生气地说。

萌萌一见妈妈生气的样子,马上变乖了。她低着头,一动不动地站着,好像做好了准备听妈妈下一

轮的训斥。

妈妈见萌萌这个样子,心想:趁这个时机给她讲讲做作业的意义吧,让她知道作业的重要性。

“萌萌,你知道平时做作业的意义吗?”妈妈明知萌萌不知这些,却又故意这样问,以便提示萌萌

要认真听。

“妈妈,我不知道。我只认为完成作业就是完成老师交给的任务。”萌萌实话实说。

“哦,那样做作业是起不到任何作用的!作业是根据课程教学要求精心设计的,其目的是巩固你学习

到的知识,还可以帮助你检查对所学内容的理解和掌握程度,这样你就可以发现哪些部分需要重温或重

新学习,并且作业可以督促你跟着课程进度学习……”妈妈详细地解说着,萌萌认真地听着。

最后,妈妈又补充了一条:“你知道了课后作业给自己带来的好处,就要积极、快乐、认真地对待

每一次作业,养成认真做作业的好习惯。”

萌萌听了妈妈的讲解,明白了做作业的意义。她对妈妈立下了保证;“妈妈,以后我一定会认真做

作业,请你放心吧!”

妈妈看了看可爱的萌萌,开心地笑了。

轻松写作业小魔法

好学生和差学生在对待作业的态度上有着明显的区别。差学生经常是做完了作业就一扔,以后对做过

的作业是不闻不问的。而好学生不会像差学生那样讨厌作业,他们喜欢做作业,从来不认为作业是负担

,他们还喜欢在做作业的过程中,发现问题,再去解决问题,总结问题,让问题不再成为问题。

平时的作业是在打基础,是对基础知识的训练和巩固,只有基础扎实了,才能掌握更多的知识,在

考试中才能取得优异成绩。认真完成每一次的作业是非常重要也是必要的!要想取得好成绩,就得从认真

对待每一次作业开始!从现在开始,要引导孩子重视自己的作业。

1本常整理作业。分门别类地整理自己的作业,就能不断地总结和发现新的问题。只有经常整理作

业,学过的知识才会形成一个知识链,才能变成真正属于自己的知识,从而在运用时得心应手。

2.不时地翻看作业。作业整理好了,应该同课本一样放在书桌前或者最显眼的位置,不时提醒自己

翻看,这就起到了复习的作用。

做作业也要讲究步骤

芸芸放学回家,刚进家门就对妈妈一阵抱怨:“妈妈,今天老师布置的作业可多了,我真怕我做不

完呀!”

妈妈听到芸芸的抱怨声,赶紧走到芸芸面前查看究竟。妈妈大致浏览了作业量后,点头说:“嗯,

作业量的确不小!”

“是吧?妈妈,我该怎么办啊?”

“不要紧,妈妈会引导你完成任务!你先做容易做的作业,然后再做难的。”

“为什么要这么做呢?”芸芸不解地问妈妈。

“那些相对简单的题目,你只需要拿出少量时间进行巩固;而那些难题,可能就是你学习的重点,

或者就是你没有掌握的内容,所以需要多花时间仔细地思考呀。”

“我知道了,那就先做简单的,然后再做难的!”芸芸说着就开始着手了。

果然,简单的题目,芸芸不费吹灰之力就完成了,任务也完成了90%了。剩下的几道难题,她通过

复习课本,同时在妈妈的引导下,也一一“消灭”了。

完成任务后,芸芸脸上露出了骄傲的神色:“我一定是我们班上第一个完成作业的学生!”

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