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第三章 让孩子懂得保持心理健康的道理(第2页)

陈胜在没有得志的时候,对和他一起耕田的人许下“苟富贵,勿相忘”的诺言,其结果呢,等到陈胜富贵了以后,这些人真的结伴成行地去找陈胜,却被陈胜杀了。

刘邦在得天下的过程中,为了团结更多的人共同反对项羽,结果大封异姓诸侯为王,甚至许诺永世为王,其结果呢,得了天下以后,刘邦开始大杀这些异姓王,转而封自己的子嗣宗族为王。

其实很多人都会许诺,许诺是再简单不过的事情。别人要求自己做事情的时候,往往会许诺如果做成了,会怎么样怎么样。其结果也是大多没有实现。人虽然无信而不立,但是很多人总是喜欢把诺言当作一种手段来笼络人心。在他们看来,要想团结别人,就必须向他们保证将来会得到什么,其结果是有的人真的做到了,但是更多的人没有实现自己的诺言,而是通过各种各样的借口来搪塞。

别人对自己的许诺自然有用意,他的用意也是再明确不过的事实,那就是让自己更好地工作。但你千万不要迷信别人的诺言,因为很多诺言看起来都十分漂亮,但实质是根本就实现不了的。如果你过于迷信这些诺言,对别人抱很高的期望,到时候诺言无法实现,自己就会十分的沮丧,而这种情绪很容易被别人观察到,自然会让别人对自己存有戒心。倒不如一开始就不相信会有实现诺言的打算,只是抓紧做事情,做自己觉得应该做的事情。到最后,如果诺言得以实现,固然是最好。如果不得实现,也不会过分沮丧。

父母一定要教会孩子对别人诺言的识别能力。

其实大凡别人要求自己做事情的时候许下的诺言无非有三种情形:

第一种情形是共患难的时候,别人为了地为他帮忙,自然许诺将来会考虑给他一些东西,这种许诺对于别人来说就是一种空头许诺。如果真到事情办成了,这些东西自然是应该的。对一个劳苦功高的你来说是应该得到的,自然不值得相信。只是需要忧虑的是,如果真到了那么一天,很多人会忘记了这种许诺。

第二种许诺是针对某一种事情的许多。别人往往说如果你做成了这件事,那么你将获得什么。这种许诺比较具体。如果这种许诺是当着所有人的面许下的,那么实现的可能性比较大;但如果是两个人私下商量的事情,那你就要担心别人是在利用自己。在现代的组织中,似乎流传着这样一个观念:如果有人利用你,那是因为你有利用价值。所以你要争取被利用的,从而获得自己的利益。不得不承认这种奴化教育已经在一些组织中盛行,但是作为一个独立的人要学会在被利用的过程中实现自己的价值,而不要反复被利用。

第三种诺言是随口一说,自己从来没有想过要实现他,而别人当真了。一只十分饥饿的狼四处寻觅食物。当他来到一家农舍时,突然听见小孩子的哭声。有个老太婆吓唬小孩说:“不要哭了,不然我马上把你丢出去喂狼。”狼一听,信以为真,便站在门外等着。天渐渐地黑了,他又听见老太婆哄那小孩说:“乖宝宝,如果有狼来,我就杀了他。”狼一听这话,一边跑一边说:“这老太婆怎么说是一套,做又是一套。”很多人像这头狼一样,别人随口说出了一句诺言性的东西,他们就当真,从来就没有想过这只不过是别人随口说说而已。最后自己真的按照别人的意思来做了,似乎并没有得到什么奖励。于是不满的情绪便产生了。

其实这个社会上,很多人在很多时候都只是把诺言当成一个手段,目的是用来激励别人,很多人从来就没有想过要实现这些诺言,而往往别人会将诺言当真,确实不可取,所以千万不要迷信诺言。

诺言其实是虚构的结果,至于它能否实现,谁也不知道。当别人许下诺言的时候,他本人也无法保证诺言一定能够实现,即使当时他有实现诺言的心也是枉然。谁能保证真有那么一天他还会记得那个诺言呢?就像朱元璋的“同生死,共富贵”一样,人是会变的。

父母从小就要培养孩子的诺言观念,不但自己不要轻易许诺,而且也不要对别人的诺言过于相信。过于相信诺言,就等于过于依赖别人,过于依赖别人,到最后往往没有什么可以依靠。

乐观自信能够创造奇迹

在教育孩子问题上,父母一定要让孩子自信起来。在这个社会生存,无论做什么事情,首先必须自信。只有自信才能够保证自己不会为当前的迷茫所放缓脚步,只有自信才能够保证自己始终坚持走自己认定的道路,到最后达到成功。如果你自己都不相信自己,那么没有人会相信你。

诺亚得到神谕说即将来临一场大洪水,你需要迅速造一个方舟,以备洪水来临时逃生。我们试想一下,诺亚一生中最难受的是什么时候?肯定是他在得到神谕之后,洪水来临之前。因为在这段时间人们都会嘲笑他是个傻子、疯子,没有洪水造什么方舟,而这些都不是最致命的,最致命的是诺亚造方舟时候的心情,他会怀疑自己是不是听错了,洪水还没有到来,自己是不是在徒劳无功,这些都会打击他的自信心,他会怀疑自己的。如果不是意志十分坚定的人,肯定早就被这种怀疑给打败了,放弃了,等到洪水来临的时候,也只有死路一条。

孩子在追求自己想要的东西的过程中,如果迟迟未到,或者得到的并没有自己想象中的那样,那么孩子肯定会怀疑自己起来,怀疑自己是不是走错了路,于是想放弃,于是想重新做其他的事情。但就等孩子刚放弃不久,他想要的东西就象洪水般涌来,那时也只能够为自己不能坚持而懊悔,接着去从事另一个失败。

对很多孩子来说,最为根本的是信心。首先要坚定自己确实是在做最正确的事情,其次要相信自己正在正确地做事。为什么这个世界上成功的人能够不断成功,失败的人却接连失败?为什么洛克菲勒夸了海口说,如果将他身无分文,一丝不挂地抛弃在沙漠,只要有一队商队经过,他也可以在很短的时间内成为百万富翁?原因就在于成功的经验让他们有了无人可比的信心。而最可悲的事情就是很多人本身无成功经验可言,这个时候又不能给自己灌输一种信心,他又怎么能成功呢?

自信对于孩子来说是十分重要的,我们可以从下面一个故事来看出自信的重要性。

在一个病房里住着一个生命垂危的病人。每天都看着窗外的一棵树,那棵树的叶子在秋风中一片片地落了下来。病人看到不断往下落的叶子,身体也跟着每况愈下,一天不如一天。最后他对自己说,当那树上所有的叶子都掉光的时候,也就是他该去见上帝的时候了。结果这句话被画家听到了,于是画家在深夜爬上了那棵树,用彩笔画了一片十分青翠的树叶让它“挂”在枝头。秋天很快就过去了,冬天来了。很快冬天也过去了,春天来了,那片叶子始终没有掉下来。也正是因为这片叶子,那个病人竟然奇迹般地活了下来。

其实孩子只有在任何时候都保留一份自信在心底,才能够发挥出自己的正常水平,实现自己的梦想,甚至有可能超水平发挥,实现自己想都想不到的成功。

孩子需要有自信,首先必须有乐观的心态。自信的产生来自于心态的乐观。

一个人乐观与否归根到底还是思想意识问题。《失乐园》中曾有这样一句话:意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱。其实很多孩子的困难和烦恼甚至是痛苦都不是因为事情的本身,而是他们看问题的观念和态度。

其实仔细观察不难发现,凡是成功的孩子往往总有积极乐观的人生态度;而凡是失败的孩子总是人生态度有问题。积极乐观的心态使得目光总是向着明天。孩子在遇到困难的时候,成功的总是能够比较客观地全面分析,从来不会把责任随便推给别人,当然也不会对自己妄自菲薄。

曾经有个心理学家有两个孩子,是一对孪生兄弟。但是似乎是上帝开了个玩笑,这两个兄弟的性格完全相反。其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。心理学家决定对两个孩子做性格改造。有一天,他买了许多很好玩的新玩具给悲观孩子,与此同时,他把乐观的孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天,这个心理学家听到悲观孩子泣不成声,于是很温和地问道:“你为什么不玩那些玩具呢?”

孩子哭声没有停止,回答道:“玩了就会坏的。”

心理学家无可奈何,此时他突然想到他还有个孩子在车房。他走进车房,发现那个乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

这个孩子一看到父亲,就立即兴高采烈地对父亲说:“我发现了一堆马粪,我想粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

有些孩子之所以没有信心,主要是对前途感到十分迷茫。试问,如果天下人都对前途十分确定,所有人都知道自己这样做会得到什么,会失去什么,而且最后得到和失去的都分毫不差的话,那么天下人都可以成功,那还需要人辛苦追求干什么?

有些孩子之所以没有信心,主要是因为畏惧。他们对自身能力不足产生了畏惧。他们怕自己什么都做不好,怕自己会把事情做糟,因此不敢选择,不敢做决策,任何选择和决策都是有机会成本的,都是要付出一些代价的。人如果畏惧这些代价过多的付出,那么也很难成功,一个对未来产生畏惧的人是很难取得成功的。

曾经有这么一个故事:

第二次世界大战时,德国法西斯头目之一戈林曾问一位瑞士军官:

“你们有多少人可以作战?”“五十万。”

“如果我派百万大军进入你们的国境,你怎么办?”

“那我们每人打两枪就行了。”该军官回答。

毫无疑问,该军官是勇敢的,也是毫无畏惧的。德国最后放弃了侵略这个国家听说和这个军官的回答有直接关系。

人要有自信,要无所畏惧,最后才能获得成功。

过于狂妄必然导致灭亡

人不能过于狂妄,过于狂妄的人往往会导致灭亡。虽然孩子很少有比较狂妄,但是在现代小皇帝中,闭目塞听,认为自己总是正确的现象也比较严重。

春秋时期,经过长期的争霸战争,很多小的诸侯国被大国吞并。然而大的诸侯国内部也在发生着变化,国家大权很快就落入到大夫手里。其中最为典型的是晋国。晋国是当时中原的霸主,到了春秋末期,国君的权力变开始衰落,最后国家大权掌握在四家大夫手中,这四家分别是智家、赵家、韩家、魏家四家。在这四家中以智家的势力最大。

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